|
pályázat -
utazás, tanulmányút
|
|
There are no translations available.
Szoftverművészeknek hirdet alkotóházi ösztöndíjat két holland és egy norvég szervezet. (on-the-move) A holland BALTAN Laboratories és a Netherlands Media Art Institute (Médiaművészeti Intézet Hollandia), valamint a norvég Piksel alkotóházi ösztöndíjat hirdet szoftverművészeknek. A három intézmény közreműködésével megvalósuló ösztöndíj célja a tapasztalatszerzés és a kapcsolatépítés. A 2010 júniusától novemberéig tartó ösztöndíj keretében készült munkákat a Funware kiállításon és a 2010-es Piksel fesztiválon mutatják be. Jelentkezési határidő: 2010. április 23. Bővebb információ: Netherlands Media Art Institute, BALTAN Laboratories, Piksel; E:
This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it
I: nimk.nl/eng/artist-in-residence/ |
|
|
pályázat -
utazás, tanulmányút
|
|
There are no translations available.
| Újmédia művészeknek hirdetnek ösztöndíjat 2011-re Finnországba. (on-the-move) |
A finnországi Arte szervezet 2011-re meghirdeti a Sumu művészeti ösztöndíjat újmédia művészeknek Turkuba (Finnország). Az egy-három hónapos ösztöndíjra olyan művészek jelentkezését várják, akik reális és letisztult projekttervvel rendelkeznek. Jelentkezési határidő: 2010. április 30. | | Bővebb információ: | Arte ; E:
This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it
I: www.arte.fi/sumu/application.html T: +358 2-2338-372 | |
|
pályázat -
utazás, tanulmányút
|
|
There are no translations available.
Beadási határidő: 2010. január 15., április 30., június 25., szeptember 15. - Egyéni ösztöndíjak tanulmányutakon vagy konferenciákon való részvételre Forrás: Pályázatfigyelő | Grundtvig Pályázhatnak: felnőttoktatással foglalkozó szakemberek, felnőttoktatásba hosszabb-rövidebb kihagyás után visszatérők, felnőttoktatással kapcsolatos szakon végzett, vagy jelenleg is tanuló hallgatók, akik tanulmányaikból legalább két évet elvégeztek már, illetve mesterképzésre beiratkozott hallgatók . |
|
Read more...
|
|
|
|
|
|